徐晓东教授

个人简介

1980年—1984年，东北师大物理系毕业获理学士学位。

1989年—1992年，国家公派留学日本国岗山教育学院学校教育专业教育方法与技术方向进修生。

1992年—1994年，日本国岗山大学研究生院学校教育专业教育方法与技术方向获教育学硕士学位。

1994年—2000年，日本国岗山大学研究生院自然科学研究科智能开发专业人类智能基础学（认知心理学）方向获心理学博士（Ph.D）学位。

工作经历

1984年9月－1989年12月，东北师大电化教育系助教讲师。

1994年3月－2000年 5月，日本国私立就实女子大学讲师。

2000年9月－2004年 9月，华南师范大学教育信息技术学院副教授、硕士研究生导师。

2004年12月－2006年3月，华南师范大学教育信息技术学院教授、硕士研究生导师。

2006年3月－现在，华南师范大学教育信息技术学院教授、博士研究生导师。　

社会学术活动

日本心理学会会员、日本教育技术学会会员、全国教育技术学术研究委员会委员、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事、教育技术国际论坛第一届组委会、指导委员会委员、全国教育学会教师教育分会第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会程序委员会委员、国际中学生网站制作竞赛ThinkQuest 教育专家与评审委员、中国－联合国儿基会远程合作学习“姊妹学校”项目首席专家等。 

获奖情况

1.教研成果与奖励
2001年6月，Web环境下主题综合学习模式构建与课程开发的研究，教育部科学技术司、中国电化教育协会新世纪全国网络教育学术研讨会论文评比一等奖。

2001年，E-learning方式下创造思维培养探索，全国高等学校教育技术协作委员会　全国高等学校教育技术协作委员会第二届年会暨学术交流会优秀论文奖(第二著者)。

2003年12月，学科综合学习实践活动的设计与评价，全球华人计算机辅助教育学会　第七届全球华人计算机教育应用大会优秀论文三等奖(第二著者)。

2003年12月，基于E-CPS创造性思维技能培养的研究，中国教育技术协会、中国期刊专业委员会“信息时代的教与学”论文评选活动高校组一等(第二著者)。 

2.科研成果与奖励
2001年12月，Web　Based　Course（WBC）教学设计模式的研究，全国高等学校教育技术协作委员会全国高等学校教育技术协作委员会第二届年会暨学术交流会最优秀论文奖。

2003年12月，信息技术与课程整合实践效果的质的分析，全球华人计算机辅助教育学会、第七届全球华人计算机教育应用大会优秀论文三等奖。

2004年9月，存在万能的教育技术基础理论吗，长春2004教育技术国际论坛、教育技术国际论坛组委会三等奖。

2004年12月，基于网络的校际协作学习实践，中国教育技术协会2004年度论文评比优秀论文奖。        

研究领域

近期所关心的主题：认知与技术、学习资源与环境设计、信息技术教育、教育技术学的方法、智能与创造性开发、计算机在新应用领域的基础研究等。
研究理念：
在认知与学习科学框架下开展真实（复杂）环境中人类的思维、理解、学习机制与过程的基础研究，由此开发利用信息媒体与学习技术对这些过程和活动进行支持的方法与环境。

关于思维的研究：
侧重创造性思维特别是发散性思维的研究，研究在实际交互作用中如何生成新知识新意念的过程，从而通过学习技术支持创造性活动。
目前研究项目：
(1)基于数据挖掘技术的智能化创意生成支持系统的基础研究
(2)基于网络的CPS训练对创造性思维技能提高的促进效果研究

关于学习的研究：
今后将围绕着，在实际的交互作用中仔细观察学习过程、在社会与文化关系中观察（学习者）学习过程、把学习过程视对理解的探索，在这样一种具有明确目标的新的学习科学框架下开展学习过程的定性与定量整合分析以及支援研究。
目前研究项目：
(1)综合实践活动(综合学习)
(2)基于网络的校际协作学习研究
(3)发现学习

关于理解的研究：
特别关注的是“理解”需要多种技能整合这一点。学生（新手）或没有掌握这些技能的人如何在实际交互作用中相互补充、共享知识，由此达到理解，同时如何设计计算机等媒体系统或环境对此进行支援是本研究室今后研究的重点。
目前研究项目：
(1)基于网络的校际主题学习共同体的构建与应用效果的分析。
将以上的基础研究成果应用于教育实践，从而改善教育和教学以及科研的效果。

关于认知的研究：
特别关注CSCL中的认知（觉知）模型的研究，比如：对CSCL过程中不同时期不同类型觉知的建模问题；协调过程模式；基于异质组或多层组的概念建构、问题解决模式；引发讨论的知识觉知、知识管理、社会觉知等标签的研究等等
目前研究项目：
（1）中国 - 联合国儿基会远程合作学习“姊妹学校项目”。

研究项目（http://www.isnet.org.cn/asp/proxuhome/xuweb2/main.htm）
1.基于网络的校际协作学习研究
　全国教育科学“十五”教育部重点课题“基于现代信息技术环境下学与
　教的理论与实践（主持人：中央电教馆副馆长王珠珠等）专项课题

2．网络环境下的个别化学习系统设计模式的创建和实践研究
　 广东省教育科学“十五”教育厅规划重点课题

3．综合学习环境下促进发散性思维发展的学习因素的分析研究
　 教育部国际合作与交流司“留学归国人员启动基金”项目

4．综合实践活动中信息素养培养目标与评价标准的研究
　 全国教育科学“十五”教育部规划重点课题“综合实践活动及其师资建设（负责 人：首都师大陈树杰教授）专项课题

5．个别化教学设计模式的创新与应用效果的研究
　 全国教育科学“十五”教育部规划课题

6．信息技术教育的理论与方法
　 全国教育科学“十五”教育部规划高等教育教材

7. 基于数据挖掘技术的智能化创意生成支持系统的基础研究
　 自主研究项目

8. 中国 -联合国儿基会远程合作学习“姊妹学校项目”